今年教师节，南外河西一附小的老师们都收到了一份“神秘”的教师节礼物，那就是学校为他们私人定制的“工作写真集”。
这本写真集可和平时大家看到的个人写真不一样，这里面收录的绝大多数照片都是老师们的日常工作照噢！
写真从领导教师、星星校园、活动成长、尚学课堂、师生交流、家校联盟、教研分享等方方面面记录了南外河西一附小的老师们工作时的最美样子。
今天就跟小编一起来通过这份别出心裁的教师节礼物来认识一下南外河西一附小的领航人——祝瑞松校长~
祝瑞松，男，中共党员，年出生，中学高级教师，四川师范大学教育管理硕士。现任南京外国语学校河西初级中学第一附属小学校长。
南京市名校长，南京市优秀党务工作者，南京市优秀青年教师，建邺区十佳关爱员工好领导，“南京市教育家型校长高级研究班”成员。
祝瑞松校长先后在建邺区参与筹建了4所新建校。
年8月，担任南京市上新河小学校长。
年9月，在建邺河西新城创办了建邺区第一所新校——南京市奥体小学（现更名为中华附小）。
年9月，创办了建邺区第一所“纯”新学校——南京市建邺实验小学。
年4月，在办好建邺实验小学的基础上，在南苑地区筹建、开办了建邺实验小学分校。
年5月，筹建、创办了南京外国语学校河西初级中学第一附属小学。
“毛巾校长”
在创建新校的过程中，他克己奉公，任劳任怨，全身心扑在新校建设和发展中，舍小家为大家，用智慧和汗水，赢得了每一所新建校成功发展，都能在较短时间内成为老百姓家门口的好学校。
祝瑞松校长常说：“校长应在学生和教师当中。知其然，且知其所以然。如果校长校外乱跑，教师必然课堂瞎跑。只有当校长守得住宁静，教育才能赢得安静。因此，在很多场合，这么多年，我们总是看到他手里常拿一条小毛巾。于是他也有了第二个称呼“毛巾校长”。
“毛巾校长“虽是一个戏称。但折射得出祝瑞松校长坚守一线的工作风格和品质。到学生中去，到老师中去，到教育教学的第一现场去，只有当校长不是只坐办公室，才能真正了解师生，办一所适合儿童的学校。
一路向南的教育“追梦人”
他先后在南京市南湖第一小学、南京市上新河小学、南京市奥体小学、建邺区人民政府教育督导室、建邺区教育局小教科、工委办、南京市南湖第三小学、南京市建邺实验小学、南京外国语学校青奥村小学、南京外国语学校河西初级中学第一附属小学工作。
从教25年，他致力于幸福学校、童话乐园、品质教育、适合的教育研究。由江苏凤凰教育出版社正式出版了专著《教育：提升生命的品质》，主编出版了《品质的力量》《童话·书法》。先后发表教育教学文章几十篇，各类论文获奖近百篇。
无论在哪里从教，他遵循“一切为儿童”的教育思想，践行一场“与孩子一起慢慢分享童年”的教育旅行。
/工作写真大公开/
尚学课堂可以如此美好“尚学课堂”是南外河西一附小所倡导的“乐学、会学、恒学”课堂，其着眼于学习动力，服务于学习能力，落实于学习毅力。
师生交流可以如此美好真爱如雨，润物无声，祝校长一如既往地把学生发展放在首位，争取让每一位学生都能做最好的自己，绽放最美的精彩。
家校联盟可以如此美好自学校开办以来，教师和家长形成双向互动，老师家访与家长走进学校“家校商谈”相结合，共建共享，共同助力孩子成长。
活动成长可以如此美好除去国家法定节日外，学校一学年有六大主题节日：第一学期：中国节、体育节、外语节，第二学期:科技节、读书节、艺术节。每次节日的开办都极具创新，获得了学生、教师、家长以及社会的好评！
教研分享可以如此美好教研分享是相互学习、取长补短的一次机会。多样的教研分享促进了教师以务实钻研的态度开展教学，做好教育工作，提升教学质量。
领导教师可以如此美好作为一附小的ladr，祝校不论是在工作中还是生活中，始终鼓励弘扬正能量，抑制负能量，是一位当之无愧的学习榜样。
/同事们这么评价他/
01黄卉副校长这么说祝校长是一位无悔的新校创建开拓者，在建邺教育系统内大家戏称他为“新校建设专业户”，他先后在上级领导的指导下，筹建、创办了4所新学校。从无到有，从有到优。这背后：面瘫了，他仍然坚持在工地巡视；脚底手术了，他第二天依然端坐课堂；女儿中考，他无暇顾及，忙碌在学校的各项创建……
每一次学校调整、重建，他都必须结合新学校重新思考、谋划、创造新的学校文化和品牌。这其中的艰辛、艰难，只有经历过的人才知道，他是无悔的新校创建开拓者。
谁不想在舒适、熟悉、自在的环境中生活、工作。可建邺教育的发展时不我待，迫在眉睫。面对建邺人民日益增长的对高质量教育需求的矛盾，开拓者应运而生。
他，一位敢于创新、勇于担当的开拓者！
他，一位在一线岗位中为学校、为师生，挥洒汗水的奠基者！
他，一位在大家与小家之间毫不犹豫的奉献者！
今天，让我们为他鼓掌！
明天，愿我们都能成为像他一样的建邺先行者、践行者！
02章煜主任这么说祝校长是一位一路向南的教育“追梦人”，他积极倡导“‘早’字立足、‘干’字当头、‘实’字为先”的工作方式；他重视宣扬“早谋划、早启动、有创意、讲方法、重落实、看实效”的工作作风；他始终坚守“让儿童成为儿童，让学校成为学校”，“做适合的教育,办儿童的学校”。
在建邺教育历经区划调整的过程中，区域从北向南发展的版图上，留有他的办学足迹，印有他的教育梦想。
为让建邺的每一个学生都能健康快乐成长；为让建邺的每一位老百姓都拥有优质教育资源的获得感；为让由他创办的每一所学校都能够得到优质特色发展；为让由他创办的每一所学校内每一名教师都获得专业发展和职业幸福。他无怨无悔，义无反顾，“前人栽树，后人乘凉”，一路奋进......
在近10年如一日的筹建新校时间里，正是有这样一位有实践精神的党员先锋校长，带动、成长了一批精干的管理队伍和教师，正由于有像祝校长一样的人，我们才欣喜地看到学校发展的新局面。
我们相信：有他在，“幸福教育”美丽之梦将更美！
/祝瑞松校长教育感言/
我们的教育信条：
?没有爱就没有教育
?没有兴趣就没有学习
?教书育人在细微处
?学生成长在活动中
?把教育做软；把文化做暖，把心灵做远。?做着思考；走着管理；跑着服务。?小学不小，未来很长。?一个没有文化认同的单位只是一个工作单位。有了共同价值追求的学校，才是一所由归属感的学校，才是一所有意思，有意义，有希望的学校，才是有灵魂，有行动的学校。?爱心是教师的微笑；星星是月亮的微笑。?越努力，越幸运。?小事大爱。
文章来源：南外河西一附小
编辑：史军方审核：谢伟
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