秋风舞，智慧碰撞，击起万道神韵；
再回首，硕果累累，生出万般自豪。
人间最美十月天，研学风景耀实小！
10月31日下午，实小教育集团所有班主任相聚于扬真报告厅，在学生发展中心主任殷晓琴主持下，对秋季综合实践活动进行了总结，力求在实践的基础上生成新的火花，照亮研学前进的路。心手相牵走在研学探索的路上
此次研学，实小集团的三个校区，三个项目，全面铺开。没有一枝独秀的孤傲，唯有百花争艳的热闹。会上，各校区五年级教师代表作了精彩纷呈的报告。
1能达校区施逸老师：
《小巧手，也可练就大本领》
能达校区五年级的孩子可是既有眼福，又有口福。在老师的带领下，他们带着问题出发，置身于欧佩拉工厂，不仅在边听边看中知道了面包、蛋糕的诞生史和成长史，还亲手制作了雪媚娘呢！
Ⅰ
研学项目链接：小巧手，也可练就大本领——能达校区四五六年级开展“探索金土地”秋季综合实践活动
2育才校区赵红老师：
《这样的秋天，我们共舞在这片金土地》
育才校区五年级四个班，小团体，大能量！他们带领孩子们在通州开心农场拔花生、种蚕豆、扎稻草人，动手又动脑，开垦出一片梦幻土地！
Ⅱ
研学项目链接：快乐收获欢乐播种——育才校区五年级开展“探索金土地”综合实践活动
3新河校区黄鑫老师：
《研学，我们在路上》
新河五年级的老师们集思广益，以黄瓜为抓手，巧妙进行了学科整合。学生在老师带领下，在自由与愉悦的大自然里尽享思维的激荡和思想的丰盈，那场与黄瓜的约会别开生面，清香美丽！
Ⅲ
研学项目链接：我与黄瓜有个约会——新河校区五年级开展“探索金土地”综合实践活动
工厂、农场、大棚，在研学中就是孩子们的教室。老师们充分践行着“生本”精髓，注意学科之间的构建。在思维的碰撞间，诗歌、数学、绘画、广告等各种元素自然彰显，不断激发学生在任务驱动中的探究兴趣，引发着玩与学的思考和联想，实现了学习与生活的对接融合。他们的研学实践，不仅为以后的研学提供了值得借鉴的范式，更展现了实小集团的价值追求，使童真教育落地生根。
智慧引领向研学更深处漫溯
各年级部汇报结束以后，集团副校长朱军以《综合实践活动课程的理论与校本实践》为主题，进行了高屋建瓴的智慧引领，促进了研学向更深处漫溯。
1首先，他带领大家回顾了“综合实践活动课程在我国的演变与发展”，指出了研学旅游的重要意义。
2接着，他为大家详细解读了教育部关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》，强调了研学在立德树人中的重要作用。
3最后，他结合具体案例，介绍了设计高质量的综合实践活动的几种方法。
这一系列富有前瞻性和指导性的建议为大家指明了前行的坐标，让我们且行且思：研学，是超学科的消弭式整合方式，是在主题的统领下，带领学生将认识从书本走向真实的生活，从黑板世界走向实践世界，实现价值体认、情感熏陶、知识深化。
研学，
是一种享受、一种遇见，
是一种收获、一种成长。
让我们一路前行、一路思考，
让学习发生在更深、更高处！
刘银梅
范颖
杜云云
殷晓琴刘银梅
学生发展中心赞赏